河南省中等职业教育专业技能名师工作室调研评估组专家来我校调研检查工作

1月4日上午,河南省中等职业教育专业技能名师工作室建设管理工作领导小组刘盘根院长一行三人来我校检查技能名师工作室开展情况。此次被检查的是经省教育厅审批成立的河南省中等职业教育学前教育专业李晓红工作室和河南省中等职业教育民族美术专业张蕊工作室。

专家组先对两个工作室的场地、设备、设施进行了实地考察,李晓红工作室在校内有一间30平米的办公活动场地,突出了幼教特点;还有一个活动场地在海燕尚书房;张蕊工作室的布置设计更具有民族风格,另一个活动场地在鲲鹏工作室。

 

 随后专家组在二楼会议室听取了两位工作室主持人的工作汇报。主持人李晓红、张蕊分别从学校重视和支持情况、加强工作室团队培养、专业建设、学生技能和创新能力培养、教育教学研究、信息化建设、校企合作的培训及活动、参与企业科研开发项目等多方面做了详细的汇报。专家们认真审查了两个工作室的工作档案。

 

 自两个工作室成立以来,在省教育厅及学校工作室领导小组的领导下开展工作,认真履行名师工作室职责,以促进教师专业成长、提高教育教学质量为主线,积极主动开展学前教育专业和美术专业教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决专业教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用。重点做好专业建设、教育教学研究、专业课教师培养等工作,使工作室真正成为培养全省学前教育专业和美术专业优秀教师的重要发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名教师的孵化地。同时加强网站建设,将工作室成果辐射,以此来激活并带动全省中职学校教师队伍建设,开创我省中等职业教育教学的新局面。

 

其中,两个工作室汇报的亮点有:

1、积极开展教育教学研究活动。以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,提高成员的教育科研能力。2016年高质量完成省厅级及以上教研课题4项,并获优秀成果一等奖; 2017年已经在省教育厅、省社科联立项6项,目前正在进行课题研究。主持人李晓红在省级地市培训班上做过15次教育教学专题讲座。2016年、2017年,工作室成员(我校教师)有较高质量的教学论文多篇获奖,在国家级及以上刊物发表论文多篇。

2、名师工作室根据教育部最新的学前教育专业标准,积极研发校本教材。已经完成《学前儿童文学》、《学前儿童美术》、《普通话口语实训》、《幼儿园保育》、《幼儿园游戏》、《声乐》等六种精品校本教材开发任务。正在积极筹备《幼儿创意美术》、《学前儿童心理健康教育》、《幼儿园游戏与指导》、《0-3岁婴幼儿抚育与教育》四种精品教材的编写工作。

 

3、2017年李晓红工作室和张蕊工作室与鲁山县库区中心幼儿园、鲁山县辛集第一中心幼儿园开展了结对帮扶活动,这是帮助我省贫困山区需要帮助的幼儿园提高保教质量,切实发挥名师工作室的示范作用,引导优质学前教育资源向全省贫困山区幼儿园辐射和拓展,进一步提高贫困山区幼儿园办园水平。此活动计划三年时间。 

 

 

 

4、在2016年六一儿童节之际,李晓红工作室、张蕊工作室与河南财经政法大学幼儿园共同开展了以“戏剧游戏,快乐童年”为主题的第三届欢乐戏剧节活动,引导家长认识游戏与戏剧对学龄前儿童的重要性。并举行了“绘本阅读伴成长”图书捐赠活动,为孩子们送去益智、寓教、美德的精神食粮,陪伴孩子们健康成长。

同年工作室与与河南财经政法大学幼儿园联合举办“手拉手”活动、“幼儿园基本功大赛”、“幼儿园骨干教师”培训班。

5、建立专业技能名师工作室网络资源库和网络平台,通过网络传播和在线互动,有效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射源和资源的生成站。将工作室的工作动态、制度建设、教师培养、优质课程、校企合作等各项工作信息和成果及时收录和发布,实现资源共享,带动本地及全省中等职业教育信息化建设。 

 

 

 

  • 发布时间:2018-01-09
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